圖1、賴德全（右一）與同學赴北京考察

賴德全，1981年畢業于景德鎮陶瓷職工大學美術系

    我想，陶瓷職大留給景德鎮最寶貴的財富，就是培養了我們對藝術的執著的探索精神和相互汲取、相互協作的精神，這種學術精神是今天我們能走向成功永恒的凝聚力。我衷心感謝我的母校！

名門之后

    我從事陶瓷藝術創作，并獲得一定的成就，與我的家庭淵源有很大關系。我應該屬于名家后代，著名陶瓷藝術家張志湯是我的外祖父，他是景德鎮陶瓷學院最早的教授之一，陶院美術系第一任系主任。我的母親也是陶院的專業實習老師，從事粉彩教學多年，如今很多陶瓷藝術家及大師，都曾經是他們的學生。

    外祖父張志湯于清朝末年出生，8歲時入門學繪瓷畫，至南昌后繪彩瓷。后受宮廷畫家郎世寧影響，善繪騾馬，形態逼真，姿態生動。當時多與”珠山八友”配制成堂瓷畫。他喜繪工筆山水，以構圖嚴謹、筆法工細而著稱于世，是早年景德鎮杰出的陶瓷畫家之一。1959 年被景德鎮市政府授予“陶瓷美術家”稱號，上世紀60年代，他還被選為全國勞動模范。

    我少年時期，除了受祖父、母親耳濡目染的熏陶，還曾拜老陶瓷藝術家王云泉為師，他被譽為景德鎮著名的“山水大王”。王云泉的兒子是我外祖父的學生，因而我成為王云泉的學徒也就顯得非常自然了。

    1978年，景德鎮陶瓷職大招考，應考的學生近500名，只錄取了30名，我有幸成為其中一員，有部分同學的父輩還是景德鎮的“陶瓷世家”。在陶瓷職大三年的學習和生活，對我的一生都有很大的影響，他引導我的人生一步一步走向成功。

第一“快攻手”

    在職大學習時，因為條件所限，沒有專業的模特，我們同學就輪流做模特，我成為班上的第一”名模”。因為我長得輪廓分明，同學們很容易抓住我的特點。另外，我從小就學過武術，能擺出各種各樣超酷的造型和動作，所以很多時間都是我做模特。盡管是免費的model，我還是非常努力和盡心，經常做得手足發麻、腰酸背疼。

    我因為家學淵源，進入職大時我的基礎相比同學要扎實。同時，陶瓷職大的寫生生活，訓練了我對藝術的發現、對藝術的處理和對藝術靈敏的表現能力。我的繪畫速度，在同學當中無人能比，成為班上第一“快攻手”。

還在思考畫面布局時，只要老師的話音剛落，我立刻在白色的畫紙上信筆涂鴉，只一會功夫一幅酣暢淋漓的水墨畫就躍然紙上。有時候到野外寫生，同學們才畫完一幅，我就畫了好幾幅交給老師。

    去農村寫生，我成為老師和同學們的“臨時飯票”。我會一手烹飪“絕活”，有時在偏遠農村，我會帶領同學們“因地制宜”，到老鄉那里買條狗。然后，我就在爐灶上“大展身手”，為同學們奉上一頓“狗肉大餐”。那個年代，當地的公社、生產隊經常要做一些應景、應時的宣傳欄或廣告畫。老師每次看見我去了，就會戲謔地說： “賴德全來了，一面墻解決了，今天的中飯就解決了！”因為有我在，農村的一面土墻，我能按公社的宣傳內容，花一上午時間就能把它完成。當地公社干部一高興，中午自然就把我們這幫人，招待得好好的。

    幾十年來，我始終滿腔熱忱地用畫筆去記錄和表現生活的感受，我創作的“快”也源于我藝術資源的豐富積累，因為很多時候我確有“成竹在胸”。2005年4月，我受黨中央委托，為胡錦濤與中國國民黨主席連戰會談設計制作陶瓷紀念禮品瓷。從開始設計到作品送達北京，只有短短的6天時間。我沒有時間在宣紙上打底稿，直接在瓷胎上設計創作，在兩天時間內完成初稿。然后拍照、通過網上傳送圖片到北京，再定稿、燒成，最后順利送達北京，由胡錦濤主席親自送到連戰的手上。這兩件瓷瓶作品名為“源”和“脈”，寓意為大陸和臺灣人民一脈同源， “脈”即“龍脈”，是中華民族的象征。

為同學，我們“兩肋插刀”

    進入職大學習的同學，大部分是瓷廠帶子學藝的徒工，所以文化水平相對欠缺，同學們因此都有相當的緊迫感，學習非常認真。而我因為家庭原因，基本功相對來說要扎實。那時白海老師教我們國畫，他給我的國畫成績從未低于98分。但我不是老師眼里“聽話”的學生。我有點桀驁不馴，平時言語不是很多，關鍵時候我會站出來為同學“打抱不平”。

    記得有一學期末，好像是國畫考試，我們的同學郭德居成績報告單上，老師的評語赫然寫著“考試有人代筆”。當時，受此大辱，郭德居同學當場就把成績單撕碎了。我們同學也覺得老師做得過分，也很為他打抱不平。同學問互相幫助指出不足、幫忙修改，怎么能算是“代筆”呢，

    當時，我帶領朱文、王淑凝、游亞非等一幫同學去找老師理論。我們告訴老師，郭德居的作業，我們都能證明是他自己畫的。老師說，按照他平常的成績，很明顯是有人代筆。我們問老師，平常您給我們上課的時候，也經常直接在我們的作業上進行修改，請問您能算是“代筆”嗎？況且，老師您可以讓郭德居明天現場再畫一幅，如果他沒達到這幅畫的效果，我們甘愿受罰！如果這幅畫確實是他自己畫的，而老師拒不糾正這個考試結果，我們這些同學，全部集體退學!

    最終因為我們大家的努力，老師給郭德居同學的成績，重新給予了客觀的評定。

    我想，陶瓷職大留給景德鎮最寶貴的財富，就是培養了我們對藝術的執著的探索精神和相互汲取、相互協作的精神，這種學術精神是今天我們能走向成功永恒的凝聚力。我衷心感謝我的母校!