山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。在龍泉縣城的一條古街上，有一座極為尋常的古宅。古宅極為簡樸，一點也不吸引人，但卻出了一位青瓷大師。徐朝興的祖屋就在這里。   

龍泉古街

    1943年3月21日凌晨，一個胖墩墩的小男孩呱呱落地，降落在浙江省龍泉縣城丁字街口一家叫“同福堂”的藥店中。這個小男孩就是日后成為青瓷泰斗的徐朝興。

    小朝興天資聰穎，勤奮好學，小小年紀便能寫的一手好字。“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”詠詩誦文，學練書法，是小朝興童年時期最幸福的時光。“人之初，性本善；性相近，習相遠。”小朝興就是在這些蒙學讀物中，最早接受了傳統(tǒng)文化和道德的熏陶。可是不久由于家庭成分問題，小朝興小學畢業(yè)就輟學了。

    1956年，初冬，薄暮。13歲的徐朝興來到離縣城40多公里外的木岱小山村學做瓷碗。當時，對于一個13歲少年來說，生活是多么的艱難。

    他當學徒的地方是龍泉縣木岱村公私合營瓷廠。第二天，他來到辦公室時，看到一位廠長模樣的人，正伏在桌上 寫著什么，發(fā)現他木呆地站在門口，突然轉過臉來對他說：“怎么小孩子跑到辦公室里玩了，去，去到外面玩去。”

    徐朝興紅著臉回答說：“我叫徐朝興，是來當學徒的。”

    “小鬼，你這么小就要求來當學徒？怎么不上小學念書啊？”

    徐朝興回答說：“因為我家經濟困難，父母供不起我讀書，所以，出來拜師求藝，請你收下我吧！”

    廠長見他可憐，暫時留了他。

    第二天開始，徐朝興開始在廠里學做藍邊碗。他早上6點上班，下午4點下班，每天自己帶干糧，口渴了喝口水，生活很是艱辛，可他從不叫一聲苦。

過了一段時間，廠里看這孩子聰明好學，便破格把他留下。思維敏捷、接受能力強的徐朝興，學藝更勤奮了。

可惜當時廠里生產的東西基本上是粗瓷碗的日用瓷，還不會做精美的瓷器。

那時的瓷廠還屬于公私合營體制，按計件報酬，沒有固定工資，只要工人每天做出半成品碗來，經過驗收，就可計算工錢。到了1958年我國進入“大躍進”年代，時興放“衛(wèi)星”。放“衛(wèi)星”就是誰一天產量做的多，誰的“衛(wèi)星”最高，就能插紅旗。由于徐朝興手腳麻利，每天他放的“衛(wèi)星”最高，很快成為當時廠里做瓷碗的佼佼者。1958年，他放的“衛(wèi)星”直到今天還沒有人破紀錄。那年他被評為龍泉縣“社會主義建設積極分子”，戴上大紅花，光榮地出席了在縣城大會堂召開的社會主義建設積極分子表彰會。

少年出英才。1958年，龍泉青瓷迎來了第一個春天。敬愛的周總理提出要恢復我國“五大名窯”之一龍泉青瓷的指示。由國家輕工業(yè)部組織各地陶瓷專家專程前往龍泉，恢復發(fā)展龍泉青瓷生產。龍泉青瓷得以枯木逢春。舒枝吐葉，重放光彩。這時，徐朝興才開始領略到深奧的青瓷藝術。由于他在當學徒期間，悟性好，表現突出，又非常勤懇好學，當年廠里仿古小組成立的時候，他被破格選入仿古小組。那一年，他才15歲，是仿古小組里最年輕的。

在仿古小組，他跟老藝人李懷德師傅學藝。這一學就學了5年，人家3年學徒可以滿師，而他卻當了5年學徒，許多人都說他吃了虧，是傻瓜。但他卻感到充實和滿足，因為在這寶貴的5年里，他從李師傅那里學到了許多青瓷手工技藝。

少年時期的徐朝興

青年時期的徐朝興

與師傅李懷德（右二）在一起

徐朝興至今還記得，當時師傅李懷德第一次叫他干的活，是修一把木瓜壺口沿上面的一條棱線，這是條很細小很精細的線。以前徐朝興是做粗瓷碗的，粗瓷碗不需要很精細的裝飾線，所以木瓜壺口沿上的線，他一直都修不好。于是，他對師傅說，這個太難了，師傅說，你現在做的是仿古瓷器，不同于做粗瓷碗，你要把心靜下來，要小心翼翼的，馬虎不得。師傅很嚴厲也很耐心地批評了他，從那時起，他在師傅的指點下，知道了仿古青瓷不同于普通的粗邊瓷碗，這是做精品，不是放“衛(wèi)星”，要心細，要把心沉下來，不能毛糙。

那時候廠子里的條件很苦，碾磨、配料、拉坯、上釉、燒制，每道工序徐朝興都得先紿師傅做下手，仔細揣摩，細心領會。就這樣，徐朝興跟著師傅做了幾年手工藝活，基本掌握了仿古青瓷的各種工藝和技術，連壘碗、碾磨、配釉、調料這樣的工序，他都得給師傅做下手，邊學邊操作。

與鄧白教授（右四）合影照

期間，國家輕工業(yè)部的李國楨高級工程師，中央工藝美術學院的梅建鷹教授，浙江美術學院的鄧白教授，浙江省輕工業(yè)廳的勞法盛、葉宏明副總工程師等都先后來龍泉幫助做仿古青瓷。那是非常好的機會，當時徐朝興經常向他們請教問題，學習技術知識，知道了許多有關龍泉青瓷的奧妙。龍泉青瓷真是了不起，怪不得這些大專家都來這里搞研究、搞考古、搞鑒定。他清楚地記得，當時為了破解古代青瓷燒制工藝和技術，浙江省考古研究所的專家還對大窯、溪口、金村等古窯址進行了深入的挖掘，采集古代青瓷殘片、殘器作為標本供研究單位使用。中國科學院上海硅酸鹽化工研究所、輕工業(yè)部硅酸鹽研究所等國家科研單位，對青瓷考古標本進行了細致的分析，研究古代青瓷的胎、釉構成的原料成分和相關數據。龍泉瓷廠仿古小組就根據專家分析出來的胎、釉成分與數據進行仿制和試驗。1959年，仿古小組完成了制作新中國成立10周年人民大會堂用瓷的任務，特別是以《鳳耳牡丹瓶》為代表的一批仿古青瓷產品，使幾乎失傳了的龍泉青瓷得以延續(xù)。

1960年，仿古小組仿制青瓷的新成果和新工藝不斷，像青白瓷結合釉、青瓷堆花、青瓷開光、青瓷點彩、哥釉仿制和大件花瓶等，都是那兩年搞成的。這些新產品胎質細膩、釉色穩(wěn)定，仿制工藝和技術也接近古瓷，受到了專家的好評。在仿古小組的四五年里，徐朝興虛心向李師傅學習，學會了龍泉青瓷傳統(tǒng)燒造技藝的一整套工序，包括配方、拉坯、修花、燒成等。

在浙江美院為學生制作畢業(yè)設計師留影

1963年，浙江美院邀請他為學生制作畢業(yè)設計。他利用這個寶貴的機會，在高等學府的知識海洋里 吸收營養(yǎng)，一有空就上圖書館翻閱有關陶瓷工藝和陶瓷美術的書籍。由于他是小學畢業(yè)，基礎差，有的地方看不懂，他就請教老師和同學。這期間，他增長了不少理論知識。此后，他還讀了中國輕工業(yè)出版社出版的《陶瓷工藝學》和葉宏明副總工程師編著的《舉世聞名的龍泉青瓷》等書籍，為他走上青瓷之路奠定了基礎。

時間過得飛快，他的教學任務完成了。

美院領導看這小家伙挺不錯，于是通過研究決定把他留在美院任教。當院里領導向龍泉瓷廠提出留徐朝興在校深造任教師，廠方沒有同意。

對此，在青瓷制作道路上攀登前進的徐朝興，對廠里沒給他留院深造和任教的機會，毫無怨言，仍舊回到 廠里孜孜以求地工作，在實踐中繼續(xù)探索、攀登。

廠里的愛護培植，美院各方的青睞，使徐朝興有更多機會接觸了祖國陶瓷的光輝歷史，親眼目睹了從古到今瓷器高、精、尖作品，提升了思想，開闊了視野。

與中央工藝美術學院高莊教授（左二）在大窯古窯址考察

與張守智（中）教授在一起

1976年在龍泉大窯古窯址考察

一次，他到北京參觀學習，他抓住機會，不停地奔波于北京工藝品廠等與陶瓷產品有關單位，參觀取經，拜師求賢，徜徉于北京故宮的中華民族文化寶庫里，陶瓷館、養(yǎng)心殿等陳列室里琳瑯滿目的傳世青瓷佳品，使他目不暇接、眼花繚亂，面對 高雅的龍泉青瓷，他慚愧的低下了頭。早在一千多年前的五代，擁有豐富優(yōu)良瓷工和燒窯燃料、水路交通方便的龍泉，就開始生產青瓷，到了南宋進入鼎盛時期，龍泉青瓷成為當時南宋最大的瓷業(yè)中心之一，龍泉青瓷不僅被列為朝廷貢品，而且遠銷東南亞、阿拉伯等地直至西歐各國。歷史的見證，南宋古窯遺址已有數處發(fā)現。他深深地思考：長江后浪推前浪，后人應勝前人，時隔幾個世紀以后的炎黃子孫的自己，怎么還趕不上古人呢？

回到廠里，同志們圍住他，要他介紹首都風貌，講一講長城，可他講來講去，只是故宮的青瓷。人們議論譏笑他：“到了北京，還不去長城，真傻。”“不去長城非好漢，徐朝興不能算好漢。”這些議論，對以青瓷事業(yè)為重的徐朝興卻又是一次促進。“對！不到長城非好漢，我徐朝興制作的青瓷如果不能超過南宋的龍泉青瓷，就不是好漢。”徐朝興對青瓷事業(yè)是那么的執(zhí)著。