我和琳山1986年作為特殊人才引進到浙江。我們都是浙江人，當時琳山母親在杭州，年齡也大了，因此回鄉(xiāng)更為心切。我與琳山被調(diào)至的單位是浙江省工藝美術(shù)研究所，由于我們的到來，研究所專門成立了陶瓷藝術(shù)室。當時作為省級研究單位，研究所的主要任務(wù)之一是為各地市提供業(yè)務(wù)指導，進行相關(guān)人才的培養(yǎng)。我們努力發(fā)揮才干，為浙江陶瓷發(fā)展貢獻自己的一份力量，為此得到浙江省長柴松岳同志和二輕廳領(lǐng)導的關(guān)心和支持。盡管所有工作都是從零開始，我們還是充滿激情地投入到工作當中。
    浙江曾經(jīng)是生產(chǎn)民間青花瓷的地方，歷史上浙江青花瓷的生產(chǎn)規(guī)模不小，產(chǎn)品銷往福建、安徽、江蘇、山東等地。浙江規(guī)模較大的杭州瓷廠(位于杭州蕭山)，在上世紀80年代為了拓展產(chǎn)品品種，也在研制青花瓷產(chǎn)品。我調(diào)到浙江后，就開始幫助杭州瓷廠設(shè)計研制青花瓷產(chǎn)品。當時指導杭州瓷廠技術(shù)研發(fā)的還有浙江美術(shù)學院的老師們，其中鄧白教授作為陶瓷專家，經(jīng)常去瓷廠指導工作。由此，我有機緣與鄧先生相識，結(jié)下一段師生緣。

嵇錫貴與鄧白先生交流

    鄧先生學識淵博，為人謙遜，我在他身上學到很多，不僅是專業(yè)知識，還有做人的道理。鄧先生工筆繪畫的造詣很深，對我陶瓷彩繪技藝的提高幫助很大。最初鄧先生也是通過我的陶瓷彩繪作品，對我有了全面的了解，在欣賞我繪畫技藝的同時，也給我提出了很多的建議，在鄧先生的教誨下，我對陶瓷彩繪技藝與表現(xiàn)有了更高的要求。

    鄧先生常常把工筆繪畫的體會和經(jīng)驗與我交流，他認為青花可以表現(xiàn)傳統(tǒng)工筆繪畫的技法，并且通過陶瓷這一形式表現(xiàn)出來，具有很高的藝術(shù)品位。杭州瓷廠的青花料比較細膩，釉色白而不含蓄，由此我認為可以采用傳統(tǒng)工細的畫面，來體現(xiàn)青花繪制的典雅。鄧先生總是仔細地觀看我繪制青花的過程，細心地指導我，他告訴我作品的布局甚至運筆的韻味，都是為了確立陶瓷作品的品位，不要為了形式過于注重工藝技法，優(yōu)秀的陶瓷作品不能有匠氣，要充分保留個人的感受。我根據(jù)他的想法，逐漸地改變了一些程式化的習慣，也是在鄧先生的鼓勵下，我大膽嘗試創(chuàng)作了一些青花作品，如與鄧先生合作的青花瓶《茶梅傲霜》，就是很好的探索。事實證明，在這樣的學習過程中我受益很多。我通過自己創(chuàng)作的實踐來體會鄧先生的教誨，在自己的青花技藝中融人他的主張。

中國國家博物館收藏的嵇錫貴與鄧白先生合作的作品粉彩瓷板《梅花青鳥》（局部）

    在鄧先生的指點下，根據(jù)浙江瓷質(zhì)的特點，我創(chuàng)作出淡雅清新的浙江青花瓷，這也是與杭州瓷廠的同事們一起摸索出來的。鄧先生非常喜歡青花，我在杭州瓷廠與他合作了幾件青花瓷，這些青花繪制的風格中就帶有鄧先生工筆繪畫的韻味。因為我與鄧先生合作很愉快，于是我試著與鄧先生商量，是否可以把他的工筆繪畫作品，通過我的彩繪技藝，在陶瓷上呈現(xiàn)出來。沒想到這樣一個提議馬上得到鄧先生的認同，他像孩子似的開心，把他的畫作都拿出來與我商量，哪一幅繪畫作品更適合繪制成陶瓷。現(xiàn)中國國家博物館收藏的粉彩瓷板《梅花青鳥》和《丹荔鳴蟬》就是我與鄧先生合作的陶瓷作品，這兩幅畫作是鄧先生的代表作品，由我繪制在瓷板上。

    經(jīng)過一年的時間，杭州瓷廠青花瓷的生產(chǎn)已有成效。我們通過自己的努力工作，為杭州瓷廠創(chuàng)作的一批作品總算有收獲。鄧先生評論我：“她的藝術(shù)又進入一個新的階段，為發(fā)展浙江青花瓷做了不少推動和示范工作。”

    鄧先生的學識與修養(yǎng)，促使我在陶瓷藝術(shù)中得到了提升。得到鄧先生的教導，是我這一生中最為幸運的事。在杭州遇到專業(yè)問題，我與琳山都會登門求教，時間長了，我們與鄧先生一家結(jié)下深厚的友情。那時師母已過世，鄧先生與他的小女兒一起生活，平時空閑，或是有共同認識的朋友來了，我們都會邀上鄧先生和他家人一起出游，或踏春，或賞桂，非常愉快。鄧先生很喜歡桂花，我們總是在桂花盛開的時候出游，這個時候，鄧先生的興致很高。記得那年冬天，他已經(jīng)九十高齡，還能自己走上靈峰探梅、寫生。與鄧先生在一起時常聽他說，現(xiàn)在院校里的學生不太學習中國傳統(tǒng)陶瓷技藝，這樣很不好，自己本民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)不繼承，如何弘揚中國的陶瓷文化?他總是叮囑我們要把中國傳統(tǒng)陶瓷技藝繼承下來，包括以后帶學生，要讓他們認真學習傳統(tǒng)陶瓷技藝。他一直主張?zhí)沾伤囆g(shù)創(chuàng)作要有個人藝術(shù)特點，而傳統(tǒng)的陶瓷技法是陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作的本源，要懂得學習和繼承。鄧先生這樣要求學生，自己更是這樣做的。平時，我們看到他在家中都是書不離手，筆耕不輟。

    鄧先生對浙江陶瓷有著深厚的感情，他先后參加了龍泉窯、越窯、官窯等青瓷的恢復，為浙江青瓷的發(fā)展作出了巨大貢獻。鄧先生希望在浙江培養(yǎng)出青瓷方面的工藝美術(shù)人才，他說龍泉窯青瓷的發(fā)展還是比較有基礎(chǔ)的，那里政府也很重視，作為地方的特色產(chǎn)業(yè)，發(fā)展前景比較好。南宋官窯在杭州瓷廠有一個研究所，也在有計劃地發(fā)展這一品種。越窯青瓷的發(fā)展相對比較薄弱，一是越窯斷燒年代較早，二是越窯還沒有一個系統(tǒng)的研究與生產(chǎn)的規(guī)劃。他希望我們能發(fā)揮陶瓷專業(yè)的特長，為浙江青瓷的發(fā)展做些工作。我擅長刻花技藝，鄧先生讓我把越窯青瓷刻花技藝好好整理，恢復越窯青瓷的裝飾藝術(shù)。越窯青瓷因釉色清透，適合刻花、劃花等裝飾，這也是越窯青瓷的重要工藝之一，因此對于圖案的設(shè)計和刻花技法要求很高。我也覺得發(fā)展浙江青瓷是我們應(yīng)該要擔當?shù)呢熑巍Ｔ卩囅壬膯l(fā)下，不久之后，我們就投入到對浙江青瓷工藝的研究和整理中。琳山與杭州瓷廠合作，進行南宋官窯雕塑設(shè)計與創(chuàng)作，為杭州瓷廠設(shè)計了大量的南宋官窯青瓷雕塑產(chǎn)品，拓展了產(chǎn)品品種，提高了經(jīng)濟效益。

嵇錫貴在浙江上虞考察越窯青瓷（左為嵇錫貴 右為郭琳山）

    從上世紀80年代開始，我們先后到上虞、慈溪、蕭山、杭州等地考察越窯青瓷古窯址，走訪古代越窯青瓷的收藏者，為此，我們收集整理了大量越窯青瓷相關(guān)的資料。在鄧先生的指導下，我主要收集越窯青瓷裝飾紋樣，刻花、劃花、褐彩等裝飾手法，燒制實踐后，再聽取鄧先生的意見。他對浙江青瓷的研究與發(fā)展、對我在青瓷技藝方面的提升起到了非常重要的作用。回想起我在浙江獲得的成績，與鄧先生的指導是分不開的，他的幫助使我到浙江后順利轉(zhuǎn)型，在陶瓷事業(yè)上又開拓了一片新天地。

王伯敏先生（中間）參觀黑陶作品展

    1988年我參與了浙江“陶瓷稀土工藝燈具、加飯酒陶罐試驗窯的擴建和試驗”輕工業(yè)部項目，是主要研制人員。這個實驗基地落在金華古方陶瓷廠，我要到基層第一線了解當?shù)卦牧锨闆r，從而熟知浙江陶土的特點，根據(jù)當?shù)氐脑O(shè)施情況與生產(chǎn)條件，設(shè)計符合市場需求的產(chǎn)品。項目由輕工業(yè)部組織鑒定。稀土釉在陶器上的應(yīng)用推廣，具有節(jié)約能源、改進質(zhì)量的效果。出口酒陶罐因釉色美觀，造型獨特，擴大了名酒的出口量，提高了創(chuàng)匯率。每年可為酒廠增收300萬元，為國家多創(chuàng)外匯200萬美元，具有顯著的經(jīng)濟效益。浙江是良渚文化的發(fā)源地之一，黑陶是良渚文化中的重要器皿。為了恢復浙江的黑陶，我和琳山花費了很多的精力，對產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)進行了研究與實踐。當時郭藝大學剛畢業(yè)，也分配到浙江省工藝美術(shù)研究所，她對黑陶有著濃厚的興趣，根據(jù)黑陶的材質(zhì)特點，她也設(shè)計了一些具有現(xiàn)代感的陶藝，為黑陶的發(fā)展注入了新的元素。

浙江省工藝美術(shù)研究所工作室

    浙江省工藝美術(shù)研究所必須要承擔對基層業(yè)務(wù)單位的指導，我在這期間與全省各地瓷廠建立了密切的聯(lián)系，這也使我對浙江的陶瓷有了全面的了解。因此在浙江的這段時期，也是我形成個人藝術(shù)風格的重要階段。完成科研、創(chuàng)作的同時，我還自編教材，多次擔任省、市、縣級工藝美術(shù)和陶瓷美術(shù)的培訓教學工作，學員遍布全省工藝美術(shù)行業(yè)，其中很多都已成為廠內(nèi)的技術(shù)骨干。