陶瓷藝術是我一生鐘愛的事業，我在其中找到了個人的定位與價值，同時也找到了我人生的專業伴侶。今年我已經73歲了，按古人的說法，人到七十古來稀，而我始終覺得自己充滿了激情，在這幾年，好像有很多要做的事，以及將來必須要去做的事。我經常自問，為什么會有那么多事要去做?我想大概是因為我們處在特定的歷史時期，政府對民族文化的重視需要我們承擔起社會的使命：一是社會對我們的要求，二是自己要擔當的責任。

杭州西溪貴山窯陶瓷藝術館外景

    2011年同是中國工藝美術大師的我的丈夫郭琳山離世后，我一直有個心思放不下。回顧這么多年，我與他基本都在研究所工作，無論在江西景德鎮還是浙江杭州，無論發生過怎樣的社會變化，我們都從未放棄過自己的專業，專心從事自己的藝術創作。多年來，我們都非常珍視自己的作品，尤其是在我們退休后的近十年時間里，多年的積累與輕松的心態，讓我們的創作熱情噴薄而出，燒制出了大量高質量的陶瓷作品，這也是我們畢生的成果。因此，在琳山走后，我不想讓這些成果流失。同時，我與琳山的專業發展與國家的多年培養是分不開的，我想著應該反饋社會。我把自己的心愿告訴女兒們，她們都很支持，并開始籌劃設立陶瓷藝術館和陶瓷傳習所，在這個過程中得到許多領導的關心和支持，我們的工作進展得很順利，最終，藝術館在美麗的西溪國家濕地公園落戶。2013年5月16日，杭州西溪貴山窯陶瓷藝術館掛牌開館這天，我很激動。這是一個專業的陶瓷藝術館，在這里我把具有代表性的作品陳列出來，與大家分享我們的創作成果。其實藝術館的意義并不僅是展示我們的作品，更重要的是它是一個傳播陶瓷文化的空間，也是同行相互交流的場所。開館之后，我盡量推出各種主題的陶瓷藝術展覽，舉辦系列活動，希望大家懂得欣賞陶瓷，品鑒藝術，這才是更有意義的事。只是在設立陶瓷藝術館之前，我還沒有想到這些因素，當藝術館開館后，我才意識到，藝術館的設立，會生發出很多事務性的工作，對于只懂從事陶瓷藝術創作的我來說，這并不是一件輕松的事情，況且，我已到了這樣的年齡。好在自己有做好的信念，反倒沒有什么負擔，也很充實。

    2012年杭州市文化創意產業辦公室出臺了一個政策，杭州的5位國家級工藝美術大師，每人可以帶5名徒弟，徒弟的工資由政府資助。在這年，杭州市文創辦向全國發布信息，招收徒弟，當時有70多位考生投報我的專業。杭州市文創辦在學徒的選拔上制定了一系列的條件，考生們參加了各項考試后，經過選拔，我確定了5位徒弟，他們畢業于江西景德鎮陶瓷學院、中國美術學院等院校，在校四年的本科學習已讓他們具備了一定的專業基礎。拜師的儀式舉辦得很隆重，我作為大師代表上臺發言。我正式帶徒后，就把很多精力放在學生的傳習上，為他們制定了學習計劃，要求他們每周畫寫生稿和設計圖，在工作室里有一面墻，專門給他們貼繪畫的手稿，可以相互比較，相互交流，這樣有利于學生們的提高。當然，對于技藝的訓練，我的要求比較嚴格，保證一定時間的實踐創作。

杭州西溪貴山窯陶瓷藝術館館內場景

    我為自己也制訂了相應的計劃，帶徒傳承技藝，研究創作越窯青瓷。作為越窯青瓷燒造技藝代表性傳承人，我希望在繼承傳統中發展越窯青瓷。越窯青瓷是我國著名的陶瓷品種，其工藝與裝飾風格對東亞地區的陶瓷都具有深遠的影響，如何在繼承的基礎上，推動越窯青瓷的發展，這是值得我們探索的工作。浙江的越窯青瓷制品以仿古瓷居多，但我總在思考，繼承傳統沒有問題，最終還是要推動這一陶瓷藝術品種進入當代人的生活。仿照越窯青瓷鼎盛時期的風格，那是唐代人的審美趣味，而在近千年后的今天，這種格調是否還符合現代的審美趨勢?我認為工藝家的責任是既要繼承傳統，又要為當代服務。對于傳統的繼承，我們要敢于突破成法，形成時代的特征，這才是繼承的價值與意義。那么在繼承的基礎上，我們還要在工藝中進行一些改進，比如制作工具的改良，工藝手法的創新以及裝飾形式的發展，都有待于我們在潛心學習傳統中重新領悟，這才是終極目的。所以我盡量身體力行，也把自己的理念灌輸給我的學生們。工藝不單是技藝，在技藝之外還要有思想，因此我要求他們不斷地提升自己的修養。這幾個學生我已帶了一年多，在這個環境優美的工作室中，我看到了他們的努力。學生們的作品每次參加展覽，都能獲得金、銀、銅獎，我想這也是他們付出的收獲。對于我來說，看到學生們成長，技藝得到傳承，何嘗不是一件欣慰的事。

    我從事了一輩子的工藝創作，只要在創作中我就很投入，這時候是我最快樂的時光，在我的住處有一工作間，西溪濕地公園里也有我的工作室，這樣我隨時都可以進行創作，不浪費時間。我的創作手法很多元，幾乎不受什么限制，創作思路也不受局限，這也是我年輕時候好學的結果，所以，我經常告訴我的學生們，趁年輕有精力的時候，多學本事，總有一天會厚積薄發，那時，作品才有深度，僅僅做個手藝人是不夠的。

嵇錫貴在帶徒傳藝

    隨著自己年齡的增長，我希望把多年的工藝經驗整理總結出來，逐一地傳授給學生們。因他們各有專長，我便針對他們的特長，因材施教，帶他們逐步學習技藝。俗話說得好：師傅帶進門，修行靠個人。我作為國家級的工藝美術大師、非物質文化遺產傳承人，政府給予我很高的榮譽，同時也讓我感到身上的擔子很重，必須把自己的技藝傳承下去，創造更優秀的作品，來回報國家。我的大部分時間都在創作陶瓷藝術作品，從青年時代到現在，已有半個多世紀的時間。回首過往，我在陶瓷藝術上取得的成果與老師們的教導是分不開的，經歷了這么多年的創作實踐，我也希望能把我的技藝經驗傳授給年輕人，因為只有師徒的代代相傳，我們的優秀傳統工藝才能得以發揚光大。

    在倡導文化強國的背景下，民族文化成為這個時代發展不可或缺的部分。我們有幸處在這樣一個大好環境中，政府對工藝美術事業的發展極為重視。為此我也要秉承社會使命感和文化自覺，不僅要傳授弟子們精湛的技藝，而且要培養他們優秀的品性。對于每一個進入工藝美術行業的學生們，我總是讓他們銘記：做一個德藝雙馨的工藝家。德是貢獻社會，藝是奉獻才華，用心學藝，鍛造成才，并用感恩之情回報社會。