在大學期間，郭愛和學了很多，尤其是國畫、油畫和水彩還畫得非常不錯，“所以導致我后來創燒的三彩釉畫，有中國畫影子，也有油畫影子；有版畫的影子，也有水彩的影子，也有木刻的影子。”郭愛和深有感觸地回憶道。

    回想起來，郭愛和覺得大學時最重要的作品，是1986年到洛陽工藝美術廠創作的平面三彩壁畫。當時，廠里也在嘗試從立體馬和駱駝向平面三彩壁畫轉型。郭愛和直接下到車間，與三彩師傅一起調釉、制作，成功燒制出一幅“春”和一幅“傣族舞”的平面三彩釉畫。

      畢業設計展上，時任洛陽師專校長葉鵬在畢業設計展中詢問郭愛和，“我們學?？梢宰銎矫嫒十媶幔?rdquo;

      “完全可以！”

      就這樣，葉鵬校長將他留在了母校。

      從此，郭愛和與三彩藝術結下了不解之緣。

      在其原班主任梁鍔老師的帶領下，以郭愛和為主力的“洛陽師專壁畫工藝研究室”宣告成立，集中開展三彩平面釉畫研制。

      當時，究竟是以“洛陽師專唐三彩工藝研究室”還是以“洛陽師專壁畫工藝研究室”命名，大家爭論了好久。

      經郭愛和的力爭，定名為“洛陽師專壁畫工藝研究室”。沒有用“唐三彩”三個字，是感覺有不妥之處。當時全國壁畫創作風起云涌，郭愛和覺得可以把三彩做成大型壁畫，與建筑環境藝術有機地結合起來。

      那個年代，是洛陽“唐三彩”市場最為火爆的時期，似乎整個洛陽城到處都在燒唐三彩。

      “在高潮中，我們沒有跟風，而是在唐代三彩工藝基礎上重點開發研制平面三彩藝術。”