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瓷壇新星—史振星
　  先用玻璃白水點海棠花瓣，畫出花形，再用水調彩料，在玻璃白上進行第二次點染，“濕不流，干不枯”，下筆準確輕捷，花朵疏密有致、濃淡相宜，色彩鮮艷飽滿，花瓣嬌嫩欲滴，一幅精致的海棠“瓷繪”躍然茶器之上，讓人對春天多了一份暢想。            這就是史振星的“瓷繪”作品。他自小學習繪畫，現在則是一名從事“瓷繪”的手藝人。將繪畫技法、現代設計融入釉上彩繪當中，使傳統工藝更能融入現代生活。由于學習國畫出身，史振星對傳統文化有極大的興趣，大學畢業時就開始繪制青花瓷，但是那時只是以繪畫的手法去繪制，后來有幸成為中國工藝美術大師嵇錫貴的學生，學習釉上彩繪技法，給他的人生開啟了一扇新的“窗戶”。      亞太地區手工藝大師、中國工藝美術大師、中國陶瓷藝術大師、國家級非物質文化遺產越窯青瓷燒制技藝代表性傳承人嵇錫貴 
    嵇錫貴是陶瓷界“天花板級”的人物，一個極偶然的機會，史振星得知嵇老師要收徒。抱著試試看的想法，他將個人資料整理了一下，提交上去，隨后就是漫長的等待。由于人數少、難度大，已經漸漸不敢去想結果的時候，在外地采風的他突然接到來自杭州的電話。他笑著說，當時本能的反應是，外地電話大部分是推銷或者詐騙電話。經過反復確認后，得知自己真的被錄取了，激動得半天才緩過神來。
    史振星介紹，進入學習階段之后，嵇錫貴以年逾八旬的高齡，每天驅車一個小時，8點準時給學生們上課，親自示范，講述實例，手把手教學，恨不得把自己幾十年的經驗都教給學生們。一天上課七八個小時，對一個老人來說太難得了、太辛苦了。受到老師對藝術熱情的感染，學生們都打起十二分精神，每天繪制到晚上12點。

　  作品：《嵇藝》，現藏于杭州工藝美術館
      他告訴記者，陶瓷是火的藝術，充滿了不確定，有的作品因為溫度、濕度、釉料的厚度、繪制的技法等等因素，出現了不同的問題，在老師的鼓勵和指導下，他一次次學習、改正，技藝在下一件作品中得到完善，百分百用心對待每一件作品。一旦進入學習狀態，他便忘記了時間，很多時候，他每天早上6點起、深夜12點睡，除了吃飯，剩下的時間全部都在創作。
　　從開始學習釉上彩繪，史振星不知道創作了多少個作品，但是他最得意的還是瓷板畫《嵇藝》。他介紹，這幅瓷板畫的創作靈感來自于對技藝的探尋，選擇老師師法古人、立足創新的7幅代表作之技法，其暗含3個主題，“嵇藝”（嵇老師的藝術）、“技藝”（釉上彩繪技藝）和“記憶”（學習中對技法傳承的記憶）。作品采用了傳統錦灰堆的形式，在瓷板上進行創作，耗時一個月，現藏于杭州工藝美術館。
　　除此之外，史振星在傳承與創新之間不斷努力，《封侯掛印》獲得2018年中國山東首屆傳統手工藝文化大展金獎；《水仙小鳥》獲得中國山東工藝美術設計創新大賽金獎；“泉水杯”在2021年泉水主題文創大賽上獲得了二等獎。
　　作為一名“手造人”，在談到“山東手造”時史振星認為，“手造”一詞，并不代表低端，恰恰代表的是手藝人、藝術家悉心創造的藝術品。在繼承傳統工藝的同時，他也一直在努力探尋讓傳統文化融入現代社會節奏的方法，這也是手造發展亟待解決的問題。而在傳承的過程中，傳統文化如何實現經濟價值，也會成為相當長時間內的重要課題。