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      第一章 家世 戰亂 避走重慶
　　1916年5月7日，江蘇省北部離歷史名城徐州百余里遠的宿遷縣蘇圩，村塾先生的房子里傳來了嬰兒落地的啼哭聲，先生給兒子取名子幹，他就是后來以“蘇葡萄”而稱譽中國畫壇的花鳥畫家蘇葆楨。宿遷是平原地區，放眼望去，不見邊際。雖在長江以北，但氣候風物，亦與江南水鄉接近。有交叉的河道，不息的蛙鳴。塘有魚蝦，土有蔬瓜，欄有豬羊，籠有雞鴨。圩子是蘇北的一種村落的名稱，住的基本是同姓人家，面積很寬，建筑屋都比較低矮。圩子的邊緣有一條很深的河溝環繞，以示與別的圩子的界限。
　　塾師家有薄田數畝，房前屋后的園子里栽種有一些花木蔬果，如月季、玫瑰、桃花、臘梅、菊花、葡萄等，既可以作為一種觀賞，又有一定的經濟價值。特別是玫瑰花，所收的花瓣腌上糖，是鄉里過年節包湯圓的好心料。玫瑰花骨朵曬干后可作茶。葆楨先生從小就對花卉、鳥類十分有興趣，平日里跟隨家人弄花木，澆水、施肥、鋤草，到了該采花作茶的時候，一家人起了個大早，將玫瑰花連蒂采下，放入一個竹編的大曬籃，鮮艷的帶露玫瑰散發出清新的香味，滿園子及采花人都熏染得香了。葆楨先生還十分喜愛小動物，把別的孩子捉到的不會飛的小鳥帶回家喂，把米粒搗碎泡軟，一點一點地喂，小鳥長大后飛出去，只要一喚，小鳥就回來了。這令他從小就對花木、禽鳥的形象結構和羽翎顏色十分熟悉。
　　蘇葆楨先生之父蘇老泉公是前清秀才，喜好書畫，家中收藏有一些碑帖字畫，閑時拿來欣賞。蘇先生六歲時經父親啟蒙，初試畫筆，在繪畫方面就表現有很高的天賦。看到兒子潛在的天賦，老泉公就節衣縮食，積點錢到上海的書店郵購畫帖給兒子臨摹。江蘇是文人、畫家輩出之地，老百姓愛畫是風俗，許多人家都藏有三五幀古畫，左鄰右舍看著蘇先生畫畫入迷，都主動把家中的一二件藏品借給他臨摹。七姑八婆要描花鞋面樣，也找到他；哪家姑娘想繡個荷包、肚兜的，也找到他畫一兩枝牡丹、菊花；圩子里有人結親，圖個喜氣，也找他畫畫貼到家具上面。鄉間并不講究紙筆，硬紙、毛邊紙、生宣熟宣，都拿來作畫，無形之中，早早鍛煉了蘇先生對各種紙的性能的把握。
　　上初中后，美術老師余定棟先生特別喜歡他的聰明穎悟。余先生是上海老畫家張律光先生的弟子，對蕭謙中、胡佩衡的山水和張書旂的花鳥畫都頗為熟悉，在余先生的指教下，蘇先生畫技大長，學期結束時，全校舉行繪畫課外小組的畫展，他得了頭獎，獎品時一本《書旂畫集》，從那時起，張書旂先生的畫風就影響著他。初中畢業，家中無法負擔投考美術專科學校的費用，蘇先生只好就讀本校的職業高中部，學習玻璃制造業。職高部不但教繪畫技藝，而且讓學生給校辦工廠設計制作花瓶、筆筒、帽筒等，對學生鍛煉很大。后來，學校改名叫江蘇省立窯業學校。轉眼高中畢業了，因為成績優秀，學校將蘇先生留下，一邊擔任刻印鋼板印刷材料之類的雜務工作，一邊也為學校的窯品設計畫畫。1936年，窯業學校得到幾名公派留日的名額，到日本學習玻璃器皿的制作，蘇先生也在入選者之列。大家歡天喜地治裝出發，都到了上海，準備乘海船東渡時，忽然傳來消息：不走了！因中日關系突然緊張，留學之事取消了。大家很掃興地回到窯業學校。
 
　　風聲越來越緊，常聽到飛機低沉的轟鳴聲呼嘯而過。宿遷城里風聲鶴唳， 1937年7月，抗戰終于爆發。學校的幾位青年教師相約去參加青年軍抗日，蘇先生也去了。其實青年軍只是東躲西藏，并未與日本人交手。1937年底隆冬，快進舊歷除夕了，軍隊正匆匆行軍于河邊，忽遇日軍飛機轟炸，大家慌忙躲到橋下。河面結了冰，大家就站在冰面上。由于人太多，冰層垮了，齊刷刷地掉進了刺骨的冰水里，凍得人直打顫。飛機走后，大伙才從河里出來，脫下衣服烤得半干又